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    孩子學習英語,爸媽一定要知道這9件事情

    作者:學考樂  日期:2019-08-28 10:44:45  點擊量:853

      這些年,有很多焦慮的爸媽帶著自己漢語都說不利索的孩子上英語班,或是逼著孩子背一大本自己都看不懂的英文詞典。

      他們的焦慮值得理解,但這啟蒙孩子英語的做法卻是走偏了。

      第一件事:三歲前可以不進行英語啟蒙

      科學家發現如果孩子在1-3歲的時期接觸第二語言,那么第二語言會和母語儲存在同一腦區,這樣孩子更有可能把第二語言習得像母語一樣,學習運用起來也更加方便。4歲以后,第二語言將會逐步儲存在其他的腦區,隨后的學習難度也會相對提高。

      但是對于非雙語家庭來說,3歲以前學習英語反而會因為在第二語言的學習上花費太多精力而干擾孩子習得母語的能力,所以非雙語家庭可以根據實際情況決定是否在3歲前啟蒙英語。

    孩子學習英語,爸媽一定要知道這9件事情

      第二件事:情感過濾器決定習得效率

      很多時候爸媽會發現他們很難把控孩子語言習得的效率,一些很好的繪本或英文歌,孩子卻根本提不起興趣。大部分情況下導致這個問題的原因便是「情感過濾器」:孩子處于情緒不太好或者高壓力的情況下,他的語言習得效率會非常低。

      在帶孩子啟蒙英語的時候,爸媽可以營造一個輕松愉快的氣氛,在這種氛圍下,孩子語言習得的效率是最好的。

      第三件事:兒童的第二語言是習得的

      在孩子的語言啟蒙時,我們強調一個詞:習得,英文叫Acquired,意思是自然而然獲得的意思。我們經常說的學英語則是學得,英文叫Learn。Acquired跟Learn的區別在于前者是把孩子浸泡在一門語言的環境中,不需要刻意學習就能自然而然的獲得運用這門語言的能力。

      對于孩子來講,語言一定是習得的。而不能讓孩子像大人一樣背單詞、記語法去學得。

    提高孩子英語能力

      第四件事:看動畫片啟蒙英語效果有限

      現在有很多流行的英語動畫片,爸媽可能以為讓孩子看這些動畫片就可以提高英語能力,然而這個做法的實際效果并沒有這么好。因為語言的最終目的是進行社會化交流,只有在社會化交流的環境中,孩子才能高效地習得一門語言。

      與之相比,動畫片僅僅是一種對孩子的單項輸出,沒有語言那種一來一往的交際交往,所以習得效果比較有限。與看英文原版動畫片相比,還是建議爸媽多和孩子一起讀英文原版繪本。

      第五件事:每個孩子都有語言沉默期

      語言習得沉默期是一種語言學習中的重要現象,很多爸媽都會忽略這個情況。沉默期就是指孩子在學習某種語言的開始階段,不開口說這種語言的情況。比如說孩子在0-1歲的時候,會有海量的語言信息通過他的眼睛和耳朵輸入他的大腦,這個時候即便他不開口也一樣在學習這種語言。

      如果不理解這種情況強行要求孩子開口,就會導致「語言石化現象」,即孩子在沒有足夠的第二語言基礎卻又被要求開口的時候,就會演化中一種「中間語言」,英文叫Interlanguage,這種語言介于母語和第二語言中間,而一旦孩子習慣用這種「語言」與人交流,他繼續深入學習的動機就會減少,運用第二語言的能力就會停滯在這個階段。所以在孩子學習第二語言時要尊重客觀規律,不要著急。

    提升孩子英語能力

      第六件事:孩子說錯了也不要糾正

      孩子讀英語讀錯后打斷并糾正是一種錯誤的做法,正確的方法是重鑄:在孩子讀完后給他重讀一遍正確答案。

      比如說,如果孩子說:I go to school yesterday這個錯誤的句子(沒有用過去式),讀完后父母應該回應:Did you say you went to school yesterday?因為被打斷交流次數太多,孩子就可能不愿意再跟你說了,因為有壓力。

      第七件事:讀繪本時被打斷很正常

      經常帶孩子讀繪本的爸媽會有這樣的經歷:和孩子一起讀繪本時他會打斷爸媽問各種問題。這說明孩子正在思考和吸收,此時爸媽不要生氣,因為這說明孩子的認知能力正在發展。

      這個時候可以先和孩子約定好,比如約定第一次讀繪本時先把繪本讀完,等讀完后再和孩子一起探討各種問題。

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      第八件事:每天啟蒙十分鐘很難有效

      現在有很多外面的培訓機構、網絡課程都在做「每天十分鐘就能學好英語」這樣的宣傳,但實際上如果每天你只讓孩子讀英文繪本、聽英語歌曲十分鐘,那效果會非常有限。

      根據Pearson教授的建議,孩子學一門語言每天浸泡時間最少需2.2個小時,爸媽可以在一天中進行切割分配這2.2個小時。當然一開始學習英語的孩子可以先從每天十分鐘開始,然后逐漸過渡到每天2.2個小時。

      第九件事:學自然拼讀時也要學習高頻詞

      爸媽可能認為學英語是從自然拼讀開始的,然而實際情況并非如此。孩子反而應該先積累1000個聽力詞匯,然后認識字母、單詞,這之后才是自然拼讀。英國美國的小朋友也是4到5歲時開始接觸自然拼讀的,而我們國家的孩子晚1到2年接觸是正常的。


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